Stage court de spécialité — 1 jour

Initiation à la formation d'adultes

Comprendre comment apprennent les adultes et concevoir une séquence qui tient debout.

Une journée pour s'approprier les bases de l'andragogie, découvrir des outils d'animation participatifs et concevoir sa première séquence de formation, de l'objectif pédagogique à la mise en pratique.

Demander une session Le déroulé

L'essentiel

On vous fait vivre les méthodes avant de les analyser : vous repartez avec une séquence que vous avez conçue et présentée.

Durée: 1 jour — 7 heures
Format: Présentiel, 6 à 12 participants
Public: Formateurs occasionnels et experts qui transmettent
Cadre: Organisme certifié Qualiopi
Délai d'accès: Inscription possible jusqu'à 7 jours avant le début du stage, sous réserve de validation de l'inscription et, le cas échéant, du financement.

Accessibilité : nos prestations peuvent être adaptées aux personnes en situation de handicap. Contactez-nous afin d'étudier vos besoins et les aménagements possibles. Accessibilité et handicap

Les objectifs

01
Comprendre l'apprentissage adulte
Identifier les spécificités cognitives et motivationnelles des adultes et appliquer les principes de l'andragogie.
02
Animer de façon participative
Découvrir et expérimenter des outils d'animation favorisant l'engagement et l'intelligence collective.
03
Structurer une séquence
Maîtriser un modèle de structuration pédagogique simple et efficace pour organiser ses contenus.
04
Concevoir une mini-séquence
Créer et présenter une séquence de 20 minutes, de l'objectif pédagogique à la mise en pratique.

Le programme

Le déroulé — 1 jour — 7 heures

01Préparer la formation : le cadre pédagogiqueOrganisation de l'espace, matériel, checklist du formateur, règles du groupe et posture.
02Créer la dynamique de groupeLes premières minutes, la mise en mouvement, les rôles spontanés dans un groupe.
03Comprendre comment apprennent les adultesAndragogie, caractéristiques de l'apprenant adulte, motivation et mémorisation.
04Les outils d'intelligence collective1-2-4-All, brainwriting, photolangage, chapeaux de Bono, world café.
05Transformer un contenu en activité pédagogiquePédagogie active contre exposé magistral : convertir un savoir en expérience d'apprentissage.
06Structurer une séquence de formationLe modèle accroche → activité → apport → mise en pratique.
07Concevoir une mini-séquence pédagogiqueTravail en sous-groupes puis présentation devant le groupe, avec retours.
08Synthèse et ancrage des apprentissagesRéflexion individuelle, tour de table et bilan de journée.

Modalités pédagogiques

Formation vécue : chaque outil est expérimenté avant d'être analysé.
Travaux en sous-groupes et présentations devant le groupe.
Support pédagogique complet et boîte à outils d'animation remis à chacun.
Retours individualisés sur la séquence conçue.

Ce stage est fait pour vous si…

Vous animez déjà des formations sans avoir été formé·e à la pédagogie.
Vous êtes expert·e d'un métier et devez le transmettre.
Vous préparez une activité de formateur indépendant.
Vous voulez des animations plus vivantes et plus participatives.

Ce avec quoi vous repartez

Une séquence pédagogique de 20 minutes conçue et testée.
Le modèle de structuration accroche / activité / apport / pratique.
Une boîte à outils d'animation participative.
La checklist de préparation du formateur.

Prérequis

Aucun prérequis. Une expérience de transmission, même informelle, est un plus.

Évaluation

Évaluation par la conception et la présentation d'une mini-séquence, auto-positionnement, attestation de fin de formation.

Envie de transmettre autrement ?

Sessions programmées selon les demandes, en inter-entreprises ou en intra. Écrivez-nous pour les prochaines dates.

Nous écrire

Inscription

Demander votre inscription

Formation concernée : Initiation à la formation d'adultes. Nous vous recontactons pour valider votre projet, le financement et la session.